تنمية السلوک اللفظي باستخدام برنامج الإيبلز المعدل لدى الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة الإسکندرية

2 کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة دمنهور