استخدام بعض مهارات الوظائف التنفيذية في تنمية التواصل الاجتماعي لخفض الاضطرابات السلوکية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

هدف البحث الحالي إلى استخدام بعض مهارات الوظائف التنفيذية في تنمية التواصل الاجتماعي لخفض الاضطرابات السلوکية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم, واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بطريقة المجموعتين التجريبية والضابطة للتحقق التجريبي من استخدام بعض مهارات الوظائف التنفيذية کمتغير مستقل لتنمية التواصل الاجتماعي وخفض الاضطرابات السلوکية کمتغير تابع, وتکونت عينة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام کل منهما (20) تلميذاً من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من الصفوف الثلاثة الأولى الذين ترواحت أعمارهم بين (84-108) شهراً, وقامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة على العينة والتي تمثلت في 1- مقياس المسح النيورولوجي، اعداد عبد الوهاب کامل. 2- مقياس ستانفورد بينيه للذکاء- الصورة الخامسة. 3- مقياس صعوبات التعلم فى القراءة إعداد فتحي الزيات. 4- مقياس التواصل الاجتماعي )اعداد الباحثة(. 5- مقياس الاضطرابات السلوکية )اعداد الباحثة(. 6- البرنامج القائم على مهارات الوظائف التنفيذية (إعداد الباحثة). وتوصلت نتائج الدراسة إلى 1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس التواصل الاجتماعي في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج القائم على الوظائف التنفيذية في اتجاه القياس البعدي". 2- " توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على أبعاد مقياس التواصل الاجتماعي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية ".3- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على أبعاد التواصل الاجتماعي في القياسين البعدي والتتبعي بعد مرور فترة المتابعة ومدتها شهر من انتهاء تطبيق البرنامج القائم على الوظائف التنفيذية.4- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الاضطرابات السلوکية في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج القائم على الوظائف التنفيذية في اتجاه القياس البعدي"5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الاضطرابات السلوکية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية "6- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الاضطرابات السلوکية في القياسين البعدي والتتبعي بعد مرور فترة المتابعة ومدتها شهر من انتهاء تطبيق البرنامج القائم على الوظائف التنفيذية.