قسم العلوم التربوية كلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة القاهرة
10.12816/fthj.2022.279448
المستخلص
يهدف البحث الحالى إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعى الوقائى لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات, وتكونت عينة البحث من (40) طفلا وطفلة فى المرحلة العمرية من (3-4) سنوات, منهم (20) طفلاً وطفلة مجموعة تجريبية, و (20) طفلاً وطفلة مجموعة ضابطة، واعتمد البحث على المنهج الوصفى والتجريبى لذوى المجموعتين التجريبية والضابطة، واستخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات: إختبار ذكاء الأطفال, واستمارة إستطلاع آراء معلمات الحضانة والأمهات حول واقع تنمية الوعى الوقائى لطفل الحضانة (3-4) سنوات (إعداد/الباحثة)، ومقياس الوعى الوقائى المصور لطفل الحضانة (3-4) سنوات (إعداد/الباحثة)، وبطاقة ملاحظة الوعى الوقائى لطفل الحضانة (3-4) سنوات (الموجهة للمعلمات) (إعداد/الباحثة)، وبطاقة ملاحظة الوعى الوقائى لطفل الحضانة (3-4) سنوات (الموجهة للأمهات) (إعداد/الباحثة)، وأسفرت النتائج عن تحقق فاعلية برنامج الأنشطة الحسية التفاعلية فى تنمية الوعى الوقائى لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات, واستمرار أثر البرنامج وأنشطته على الأطفال فى القياس التتبعى.
عبد الحميد عبد العزيز حبيب, وسام. (2022). برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعي الوقائي لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات. مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 52(2), 14-91. doi: 10.12816/fthj.2022.279448
MLA
وسام عبد الحميد عبد العزيز حبيب. "برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعي الوقائي لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات", مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 52, 2, 2022, 14-91. doi: 10.12816/fthj.2022.279448
HARVARD
عبد الحميد عبد العزيز حبيب, وسام. (2022). 'برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعي الوقائي لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات', مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 52(2), pp. 14-91. doi: 10.12816/fthj.2022.279448
VANCOUVER
عبد الحميد عبد العزيز حبيب, وسام. برنامج قائم على الأنشطة الحسية التفاعلية لتنمية الوعي الوقائي لدى طفل الحضانة (3-4) سنوات. مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 2022; 52(2): 14-91. doi: 10.12816/fthj.2022.279448
', './data/fthj/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO