راجح رده الجدعاني, حنان. (2017). 'أثر استخدام أنشطة تعليمية قائمة على النظرية البنائية في تحصيل المعارف التاريخية والاتجاه نحوها لطالبات الصف الأول المتوسط بجدة', مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 31(1), pp. 101-140. doi: 10.12816/fthj.2017.330462