عبير عبد الصمد بيومي محمد. "أثر برنامج تدريبي قائم على مدخل STEM التكاملي في تنمية التفكير الريادي والثقافة العلمية للطالبة المعلمة شعبة رياض الأطفال بكلية التربية", مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 52, 5, 2022, 211-274. doi: 10.12816/fthj.2022.339490
', './data/fthj/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO