فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية الحل الابتكاري لتنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى لاعبى مشروع الموهبة الرياضية والبطل الاوليمبي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

قسم علم النفس والاجتماع الرياضي بكلية التربية الرياضية جامعة أسوان

10.12816/fthj.2022.391851

المستخلص

استهدف البحث تسحين مستوي فاعلية الذات الإبداعية لدي لاعبى مشروع الموهبة الرياضية والبطل الاوليمبي من خلال تطبيق البرنامج الارشادي القائم علي استراتيجية الحل الابتكاري ، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث الحالي ، وقد تم استخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياس القبلي والبعدي لهما ، كما قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من لاعبى مشروع الموهبة الرياضية والبطل الاوليمبي بمحافظة أسوان والبالغ عددهم (42) لاعب يمثلون نسبة مئوية قدرها (64.62%) من مجتمع البحث وقد بلغ متوسط اعمارهم (15.56) سنة وبانحراف معياره قدره (3.23) ، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية قوامها (21) لاعب بنسبة مئوية قدرها (32.31%) ، والأخرى ضابطة قوامها (21) لاعب بنسبة مئوية (32.31%) ، وكانت من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث أن للبرنامج الإرشادى القائم على نظرية الحل الابتكاري تأثير إيجابي في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى لاعبى مشروع الموهبة الرياضية والبطل الاوليمبي .

الكلمات الرئيسية

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
المجلد 51، العدد 3
يوليو 2022
الصفحة 215-268

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات