إيمان سـالم أحمد بارعيده. "أثر برنامج تدريبي مقترح وفق نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات تخطيط الدروس والاتجاه نحو التدريس لدى عينة من معلمات الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بجدة", مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية), 9, 2, 2012, 357-404. doi: 10.12816/fthj.2012.330488
', './data/fthj/coversheet/cover_ar.jpg'))
مشاهدة على SCiNiTO