تأثير برنامج تعليمي باستخدام الهاتف النقال في تعلم بعض حالات الإسعافات الأولية للطفل لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة دمنهور

يهدف البحث الى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الهاتف النقال في تعليم بعض حالات الإسعافات الأولية للطفل لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة دمنهور. وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهدف وفروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة ، بواسطة القياس (القبلي – البعدي) لأفراد تلك المجموعة، حيث يمثل مجتمع البحث طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة دمنهور للعام الجامعي 2022/ 2023م، وقد بلغ عدد المجتمع الكلي (135) طالبة. وقد قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية والبالغ عددهن (30) طالبة للمجموعة التجريبية بنسبة مئوية قدرها (22.22 ‏‏%‏‏‏) من إجمالي مجتمع البحث يطبق عليهن البرنامج التعليمي باستخدام موقع تطبيق الهاتف النقال .
وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج عينة البحث الأساسية وبلغ عددهن (16) طالبة وذلك لإجراء الدراسة الاستطلاعية وحساب المعاملات العلمية (الصدق– الثبات) للإختبارات المستخدمة في الدراسة كما استندت الباحثة الي الوسائل والأدوات التي تعمل علي تحقيق اهداف هذا البحث، وأشارت أهم النتائج الي ان استخدام الهاتف النقال في البرنامج التعليمي قد ساهم بشكل كبير في تعلم بعض حالات الإسعافات الأولية للطالبات قيد البحث  بطريقة إيجابية وتوصى الباحثة بضرورة الاهتمام باستخدام التقنيات الحديثة في التدريس.